Hedens 2015 årskurs 3 24/25

I veckan har vi ... Rockat sockor, det vill säga vi har pratat om downs syndrom och sett en kort film. En pojke med downs syndrom berättade om varför vi rockar sockor. Hedenloppet gick av stapeln och avslutades med ett litet välförtjänt fika. Nu är det dags att ta hem utrustning för skidåkning och skridskor! Nu har vi börjat med ett nytt tema, familjen och jag.  Jag-matte. Barnen har fått skriva siffror som handlar om dem själv. De fick skriva hur gammal de är, hur många syskon de har, om de har husdjur och så fick de skriva sin adress med gatunummer.   Här bor jag. Vi har tänkt på hur vi bor. Lägenhet, radhus, villa. Här fick barnen till uppgift att rita sitt hus. Viktigt! Just nu finns det löss på skolan så var uppmärksam. Till vårt skapande inför påsken önska vi pappersrullar/toarullar. Nästa vecka, 13 : Måndag:  Idrott inne, grupp guld.  Kom ihåg ombyte och   handduk.                   . Tisdag:  Id...

  Hedenloppet 22/3 Nu är det dags för det årliga Hedenloppet. Vi kommer att åka skidor i skidspåret som finns i skolskogen. Starten är 8:30 och eleverna åker skidor ca 30 minuter. Efteråt kommer vi stanna kvar en stund i skogen och eleverna får gärna ha med sig ett litet fika och dryck. Lunch äter vi på skolan efteråt. Föräldrar är välkomna att komma och heja på oss i spåret.

Vecka 11. Under idrottslektionen har barnen tränat på åka i backar med längdskidor. Under nästa vecka på tisdag kommer vi i förskoleklass delta i Hedenloppet på skidor. Vecka 13 har vi idrott inne igen. Under veckan har vi jobbat med siffrorna 0, 1, 2, 3, 4 och 5. Vi försöker träna på många olika sätt. Vi använder kroppen, laborativt material, vi pratar tillsamman, vi har sett på film och så har vi arbetat i ett mattehäfte. Spännande, klurigt och roligt. Vi kommer jobba vidare under kommande veckor.    I fonomix har vi tränat på att läsa och skriva ord med munbilderna tillsammans med en kompis. De ord vi läste med munbilder har eleverna fått ta med hem i veckan. Det är roligt att känna att man kan läsa och skriva. Vi tittar på hur bokstäverna ser ut och hur vi ska skriva dem. När vi skriver bokstäverna börjar vi alltid uppe. Nu är den härliga vårvintern här. Kallt på morgonen och varmare på dagen. Titta i ...

 Fyll i och lämna in hälsouppgift för barnen. Finns att göra på Bodens kommuns hemsida under e-tjänster.   S edan scrolla ner till utbildning och förskola. Vi frågor kontakta Anna-Karin Rendahl Elevhälsan Bodens kommun Skolsköterska Hedens skola och Fagernäs skola Arbetsmarknads- och utbildningsförvaltningen, AUF   Telefon: 0921-62316 anna-karin.rendahl@boden.se

Vilket härligt väder vi bjöds på idag! Strålande sol och bra lek under rasterna idag fredag.  Kul rastlek! Gagaboll. Lek i snöbacken. En annan lek. Denna vecka har vi jobbat med Bokstavståget på Ipads. En del barn jobbade enskilt och en del barn jobbade i par. Det är bra att jobba i par för då turas man om, tycker några barn.  Mer svenska: Här gäller det att lägga ihop ett ljud och ett ord, exempelvis:  m+ål=mål. Inte så lätt att göra, vi kommer att träna mer. Här är en liknande övning. Här tar vi bort första ljudet från ett ord, exempel: mål-m=ål. FonoMix arbete. Hitta ord.  Mer FonoMix. Koncentrerade barn. Bra arbetsro. Mattestationer med mandala, mattehäfte. Stationsarbete, matematik. Stationer. Matematik. Målarbild. Färglägg siffror. Stationsarbete vad ska bort? Här tränar vi på att sortera och berätta vad som ska bort och hur vi tänkt. Bra lösningar och funderingar.  Vi har även åkt skidor på idrotten och efter sportlovet fortsätter vi med skidåkning. ...