Hedens 2015 årskurs 3 24/25

Hej! I måndags firade vi FN-dagen i skolan och pratade och såg en kort film om barn rättigheter. Vi pratade om vad barn behöver och vad man behöver för att lära sig och må bra. Vi pratade om vad FN står för och vad nation kan betyda och såg på en karta av världen där vi hjälpes åt att hitta Sverige. Barnen ritade en fredsduva. På morgonsamlingen tränar vi dagens datum och ordningstal.  Dagens stjärnhjälpare är den som hjälper till i klassrummet. På idrotten (klickbar länk )  hade barnen teori där vi pratade om vad som kommer att hända på badhuset efter lovet då vi åker dit på idrotten. Under tisdag och onsdag arbetade barnen i stationer. Svenska enda dagen och matematik andra dagen. De arbetar på bra! Dessa dagar har vi också genomfört kartläggning i svenska med vad de olika bokstäverna heter, bokstävernas ljud och en kortare text. Stationsjobb i olika grupper. En station läser man med fröken. Additionsspel med fyra i rad. Stationsjobbet tar man med sig i sin mapp mellan stati...

 Tisdag efter lovet, den 8/11, åker vi till badhuset för simundervisning. I dag har vi sett på film och samtalat om vad som är viktigt att tänka på, vad vi ska träna på och vad vi behöver ta med oss. Eleverna har även fått berätta för varandra om de gillar att bada eller inte, på vilka olika platser de har badat och vad de brukar göra i vattnet. Annat vi pratat om, varför är det viktigt att kunna simma?  Vad är en kallsup? Hur gör man när man flyter? Varför kan det vara svårt?  I filmen vi såg fick vi träffa två flickor som träna ryggsim, bröstsim och att flyta. Vi får även träffa en pojke som räddat ett mindre barn från att drunkna. Detta kan väcka många tankar hos era barn. Kontakta oss om det kommer fram något som är bra för oss i skolan att veta.

På musiken denna vecka fick barnen i blå grupp se ett avsnitt av Dock´n´roll. Det handlade om klang och dynamik. Efter programmet lyssnade vi på olika slags musik och pratade om hur musiken fick oss att känna. Nästa vecka är det guld gruppens tur. På idrotten var det först uppvärmning och sedan lekte de varva laget och familjen Olsson.  På tisdag gick vi till skogen på baksidan av skolan. Vi hade med oss alfabetsplattor. Barnen fick leta saker till de olika bokstäverna. Till exempel b som i barr, k som i kotte. Bra samarbete. Till en del bokstäver hittade barnen mer material. Om man inte hittar något i skogen som börjar på rätt bokstav så kan man tillverka egna bokstäver av naturmaterial. Vi har även hunnit med att jobba med stationsarbete både på onsdag och torsdag. På onsdag hade vi stationer i svenska. Denna vecka jobbade vi med bokstaven b. Barnen jobbade bland annat med att läsa, skriva och spåra bokstaven b. På torsdag a...

I veckan har andra klassen arbetat med rytm och puls på musiken. Det var spännande att hitta tempot i låtar och man fick röra sig runt i klassrummet. Bra jobbat! På idrotten hade barnen olika lekar till musik. Vi tränar på att byta om och har tillsammans i klassen gjort ett stödschema hur man ska göra i omklädningsrummet så inga kläder kommer bort. Barnen blir duktigare och duktigare vid ombytet. När vi gick till skogen var det många barn som upptäckte spår efter djur. Både på grenar, spillning och fotspår. Fram till jul kommer vi att arbeta i stationer i svenska och matten. Läsläxan kommer hem varje vecka som vanligt från Läsrummet och det kommer finnas extra bokstavsträning barnen kan göra i varje veckobrev här på nätet. Vi hoppas att ni hittar en stund för daglig lästräning hemma då färdighetsträning även hemma är viktig. Men vi kommer att göra en paus i arbetsboken med Läsrummet och arbeta en period med skrivträning, läsning och bokstavsljud i olika stationsjobb. Vi kommer även att...

 Hej! Böcker att läsa finns på    www.läsresan.se Inlogg at använda:  1A GULD: användarnamn: våg12 lösenord (blå) 2 B BLÅ: användarnamn: orm12 lösenord (gul) På www.läsresan.se   kan ni logga in och göra bokstavsövningar också.  Övningarna är inte läxa men ett stöd hemma för att träna mer. -------------------------------------------------------------------------- Tips! Här finns lite tips på länkar om man vill träna mer på bokstäver och ord hemma: (länk) gemener och versaler (stor och liten bokstav) (länk) bokstavsljud i ord (länk) träna på bokstavens ljud (länk) mera träning på bokstavens ljud (länk) hitta bild och ord (länk) träna alfabetet (fungerar bäst på dator eller platta, kräver gärna större tangentbord)

Hej! I veckan har vi fortsatt att arbetat med talkompisarna upp till 10. Barnen har fått räkna med klossar och byggt tal. De har skrivit i räknehäften och klurat på kompisarna som behövs för att bygga siffran 6, 7. 8 och 9.  Vi såg även en lärfilm om tiokompisar i Livet i mattelandet. På idrotten lekte eleverna olika lekar till musik. De avslutade lektionen med avslappning. Nu är idrotten inomhus och det var väldigt spännande och kul tyckte barnen. Barnen har också spelat olika spel i klassrummet för att träna på tiokompisar. Ibland arbetar man vid sin bänk och ibland ihop på mattan. På svenskan har vi pratat om namn och varför det är en stor bokstav i namn. Vi har också tittat på vad som händer i en berättande text. Att det är viktigt med tidsordning, annars blir det alldeles tokigt kom barnen fram till. Först, sedan och efter en stund var viktigt att få i rätt ordning. Vi skrev sedan tillsammans en kort text om en hund som behövde bada. Inför vår skogspromenad pratade vi om vad s...

Under onsdag till fredag denna vecka kommer det finnas möjlighet att titta igenom klädpåsar eller skopåsar med kvarglömda eller onamnade kläder. Detta är kläder som glömts kvar i korridoren på lågstadiet under höstterminen och där vi inte kunnat hitta namn. Det är nu tre stycken stora sopsäckar med kläder som samlats in. Så vet ni med er att ni saknar kläder eller skor så är det möjligt att dessa finns där. Under dagarna onsdag-fredag är det bara att meddela personal när ni hämtar exempelvis att ni vill kika i klädinsamlingen så hjälper vi er. Kläder som ingen äger kommer efter fredag att skänkas vidare till hjälporganisationer.