Hedens 2015 årskurs 3 24/25

Hej! Veckan startade med arbete i H-boken där vi fortsätter att träna på att skriva med små bokstäver och bilda meningar. Eleverna har under veckan startat med Legilexi som är ett bedömningsstöd som används i åk 1. På idrotten fick barnen vara i två olika grupper under lektionen. En station var allemansrätten och en station var orientering på skolgården. Väldigt roligt tyckte barnen! Barnen fick prova att hitta till olika platser på skolgården efter markeringar på kartan. Vi pratade om växtätare, rovdjur och hur man ska göra om man hittar djurungar mellan orienteringspassen. På onsdagen var vi i skogen på förmiddagen. Elever från förskoleklass upp till årskurs 3 var i blandade grupper. Grupperna bestod av några klasskamrater från åk 1 och andra nya kompisar från andra årskurser. Tillsammans gick grupperna en runda till fyra olika sorters stationer. På de olika stationerna lekte de lekar, byggde mandala och samlade saker till bokstäverna i alfabetet. Grupperna fikade också tillsammans i...

 Hej! Denna gång har barnen fått hem en läsläxa. I mappen ligger ett papper med text på fram och baksida. De fick idag i uppdrag att läsa hemma 5 minuter varje skoldag, gärna på helgen också om tid finns. Vi pratade om att man läser samma text flera gånger och tränar på ordbilder. Att det går lättare och lättare för varje gång. Utmana ibland ert barn att läsa meningarna i olika ordningar i slutet av veckan. Läxmappen lämnas åter på måndag den 3/10. Skriv gärna då en kommentar eller hälsning till ert barn om läxan . I skolan sätter de sedan in sina läxpapper i pärmen. Vi pedagoger brukar skriva en liten hälsning på läxpappret när vi tittat på läxan de lämnat in. Barnen är sedan väldigt stolta att få sätta in pappret i pärmen. Så veckans läxa: Läsa 5 minuter varje dag. Lämna gärna en kommentar på läxpappret till ert barn innan mappen+läsbladet lämnas åter 3/10. Toppenbra arbete med att läsa! (exempelvis)

Hej! I veckan har vädret varit mer stabilt utan regn. Mer sol har vi också haft mer av vilket varit väldigt välkommet! Vi påminner ändå om att gärna kika i väskan så att det finns extrakläder. Fingervantar och extra sockar går det åt extra av märker vi att behöva byta till torra när barnen leker ibland. Även om de hänger i torkrummet blir de inte torra till nästa rast. Vi har haft musik där vi övat på namnramsor och sjungit om en cykel där vi fick lära oss byta ut ord mot olika ljud. Veckan startades också med arbete i H-boken (händelseboken) där barnen tränar att skriva meningar med små bokstäver. Stor koncentration visar de under skrivstunden. Vi har pratat om svamp och svampens olika delar.  Barnen har skrivit och målat svampar. Vi hittade svampar i alla olika storlekar. På idrotten fick eleverna öva samarbete och koordination med leken kinesiska muren. Karin pratade också om olika karttecken vilket var väldigt spännande! Nästa vecka är det sista utegymnastiken. Vi påminner om a...

 Hej! Nu har eleverna fått hem sin andra läxa. Denna gång i en gul mapp vi kommer att använda för läxa. Den går att stänga till med banden så inga papper åker ut. I mappen denna gång fanns det: en kalender (att ha kvar hemma) ett mattehäfte att göra klart (att ha kvar hemma) ett bokstavspapper, som visar små och stora bokstäver som stöd (att ha kvar hemma) läxpapper (tas med till skolan i gula mappen på måndag 26/9) Läs kapitel 2 om svansar i den digitala boken på www.läsresan.se Inlogg att använda:  1A GULD: användarnamn: våg12 lösenord (blå) 2 B BLÅ: användarnamn: orm12 lösenord (gul) På www.läsresan.se   kan ni logga in och göra bokstavsövningar också.  Övningarna är inte läxa men ett stöd hemma för att träna mer. -------------------------------------------------------------------------- Tips! Här finns lite tips på länkar om man vill träna mer på bokstäver och ord hemma: (länk) gemener och versaler (stor och liten bokstav) (länk) bokstavsljud i ord (länk) träna...

 Hej! I veckan har barnen fått hem sin första läxa. Dagen då läxan skickades hem arbetade vi med läxorden och gjorde små miniböcker om orden. Det var många små författare som ritade påhittiga bilder till orden de tränar att stava. Vi har också hunnit med Hedenloppet! Barnen värmde upp innan start och sprang sedan massor av varv tillsammans. Trots att det var molnigt klarade vi oss från regn och det var barn pigga av energi som sprang runt det gula spåret. Efter loppet fick man äta frukt eller smörgås och fylla på med vätska. Då hejade vi också på nästa startande som var förskoleklassen. Det var fint att höra alla glada peppningar från åk 1 och handklapp när förskoleklassen sprang förbi oss. I klassrummet har vi gjort samarbetsövningar och även där rört på oss lite extra med pausgymnastik. På veckans kompispromenad samtalade vi om toalettregler. Lite fnissigt var det först men det var många kloka tankar som resulterade i korta kom ihåg regler för toalettbesök. Idag torsdag fick vi o...

Under veckan har vi pratat om vad teknik är. Vi såg också en kort film i klassrummet om vad teknik är och vart man kan använda olika tekniska hjälpmedel till. Barnen fick sedan skriva om vad teknik är och de fick rita en bild till sin text. Under veckan har eleverna gett många olika exempel på teknik i klassrummet.  På vår skogsdag efter lunch idag torsdag gick vi en runda och tittade på vad för sorts teknik det kan finnas i skogen. Vi upptäckte att skogen hade avverkats på vissa platser. Barnen såg då både spår av teknik och skogsmaskiner. Vi hittade också saker som inte ska vara i skogen men som är exempel på tekniska saker. Klädnypor, papper och plastremsor.  Vi räknade årsringarna på stubbar. Vi såg spår efter skogsmaskiner. En bit bort såg vi skogsmaskiner, det var väldigt spännande! En teknisk sak i skogen som kanske inte ska vara där, klädnypa. Gungbräda. I klassrummet har vi i matematiken kikat på våra matematikböcker. Vi kommer arbeta med en bok som heter Singma där v...

 Nu är jag frisk och åter på skolan. Nedan finns tider att boka för utvecklingssamtal för guld gruppen med mig Madeleine. Kom ihåg att anteckna tiden för samtal då systemet inte skickar ut en bekräftelse via mail eller telefon. Bekräftelsen visas bara direkt efter du gjort bokningen. Varmt välkomna! /Madeleine (klickbar länk nedan) http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/yIzXWmgLFCJrDU7QB5hs Eller så kan de ange nedanstående kod från startsidan (bokautvecklingssamtal.se) yIzXWmgLFCJrDU7QB5hs

 Tid för samtal! I år sker samtalen på skola tillsammans med ert barn. Vi träffas i klassrummet. Nu finns det tider att boka för de elever som går i blå grupp med Marie. Nedan finns alternativ för bokning av samtal.  För de elever som går i guld gruppen kommer Madeleine att lägga ut tider för samtal när hon åter är på jobbet.  Välkomna! Kopiera nedanstående länk och sprid ut till de som skall kunna boka dina tider. http://bokautvecklingssamtal.se/index.php/boka/d/FqYlPXUqKbFmPvVo9ar4 Eller så kan de ange nedanstående kod från startsidan (bokautvecklingssamtal.se) FqYlPXUqKbFmPvVo9ar4

 Hej! Nu börjar det vissa dagar bli lite kyligare väder med blåst ibland så det är dags att barnen har med sig jackor som komplement till tjocktröjor. I klassrummet har barnen arbetat med siffrorna 1-10 och vi har pratat om det matematiska språket. Ord som fler, färre och ordningstal.  De har också fått öva på att klippa och med stor koncentration klippt ut sitt huvud från ett foto av dem själva som de sedan har fått måla en överkropp till. Sedan ska figurerna av barnen själva placeras i vårat födelsedagståg i klassrummet. Så prata gärna med ditt barn om vilken månad de är födda, de har fått en liten läxa att fråga er hemma. Vi upptäckte också att tågets vagnar med månader hade ordningstal. Idag startade den första höstmånaden som hade ordningstalet nionde kunde vi då se i tåget. Vi har också varit ute på veckans kompispromenad. Där pratade och tränade vi på trafikregler. Axelkompisarna (den man sitter bredvid i klassrummet) som gick tillsammans pratade om ämnet favoritdjur. D...